Летнюю работу с детьми в учреждении дошкольного образования принято называть оздоровительной. Этим определяется основная ее цель: создание благоприятных условий и максимальное использование летнего времени для укрепления здоровья воспитанников и закаливания детского организма.
27.04.2017 на базе ГУО «Санаторный ясли - сад №13 г. Мозыря» состоялось очередное заседание школы передового опыта по теме: «Организация работы в летний период с ЧДБ детьми».

Слушатели познакомились с опытом работы учреждения дошкольного образования по организации тематических игровых площадок:
-«Здоровячок», «Домисолька», «Волшебные превращения»;
-особенностями организации физкультурно-оздоровительной работы с воспитанниками в летний период;
-информационными тематическими материалами.
По итогам заседания разработаны рекомендации.
РЕКОМЕНДАЦИИ
Для организации летней оздоровительной работы:
1. Изучить нормативную правовую документацию, регламентирующую работу учреждений дошкольного образования в летний период.
2. Руководствоваться инструктивно-методическим письмом Министерства образования Республики Беларусь «Об организации летней оздоровительной работы в учреждениях дошкольного образования» от 22.05.2015г.
3. Изучить потребность законных представителей воспитанников в учреждениях дошкольного образования в летний период.
4. Обеспечить:
- создание безопасных условий для эффективного оздоровления воспитанников;
- наличие и исправность стационарного игрового и спортивного оборудования, плескательных бассейнов (наличие актов обследования);
- оптимальное чередование специально организованной и нерегламентированной деятельности воспитанников, интеграции художественно-эстетической и физкультурно-оздоровительной деятельности с различными видами детской деятельности;
- наличие игр и игрушек, спортивного инвентаря, учебных изданий, средств обучения для организации различных видов детской деятельности;
- организацию питьевого режима;
- проведение естественного проветривания;
- соблюдение мер безопасности при проведении массовых мероприятий.
5. Предусмотреть различные формы организации летней оздоровительной работы в учреждениях дошкольного образования с учетом состояния здоровья, индивидуальных особенностей воспитанников, их интересов.