Администрация СПЦ г. Мозыря в целях методической поддержки специалистов социально-педагогической и психологической службы учреждений образования доводит до сведения: разработан информационно-методический комплекс №3 (ИМК №3) по решению актуальных психолого-педагогических и социально-педагогических вопросов.
Важнейшие задачи создания ИМК №3:
 распространение информационных ресурсов в сфере образования (диагностического инструментария, тренинговых и коррекционных программ, тематических презентаций и др.);
 повышения грамотности при планировании работы на 2017/2018 учебный год посредством использования эффективного инструментария;
 информационная поддержка специалистов СППС в организации работы с родительской общественностью и педагогическими коллективами;
 информирование по актуальным вопросам, возникающим в работе специалистов СППС: «специфике работы с депривированными (оставшимися без попечения родителей) детьми», «детьми с девиантным поведением», «поддержке одарённости» и др.
Тестовые методики, включённые в комплекс, направлены на диагностику:
 детско-родительских и супружеских взаимоотношений;
 индивидуально-типологических, характерологических и эмоционально-волевых особенностей личности;
 особенностей развития познавательной сферы.

Ряд диагностических методик может быть использован как вспомогательные средства. Высокую диагностическую ценность имеют методики Беллак, Бине Антони, Йовайши и др. Следует помнить, что основа диагностического инструментария, используемого в работе педагогов-психологов – методики, рекомендованные Министерством образования Республики Беларусь (см. перечень методик: «Методические рекомендации по повышению эффективности работы педагогов-психологов учреждений общего среднего образования в рамках должностных инструкций», Мозырь, 2017).
В комплекс включены психокоррекционные и тренинговые программы, в числе которых неоднократно подтвердившие свою эффективность программы «Я выбираю жизнь», «Мастерство коммуникации», «Театр», «Вызов», тренинг развития креативности (С.В.Гиппиус), тренинг эффективного родительства (Т. Гордон). Оригинальной формой работы с родительской и педагогической общественностью является флэштренинг, включённый в число материалов комплекса.
В целях повышения качества работы с неблагополучными семьями особый интерес представляет книга Е.В. Емельяновой «Кризис в созависимых отношениях. Принципы и алгоритмы консультирования».
Планируется разработка ИМК №4, включающего электронные версии действующей нормативно-правовой документации, сопровождающей работу специалистов СППС учреждений образования.

Составитель: педагог-психолог В.В. Гульчик, руководитель ресурсного центра педагогов-психологов, педагогов социальных Мозырского района, педагог-психолог ГУО «Социально-педагогический центр г. Мозыря»

Гульчик  20-22-84