Педагог дополнительного образования Пикуза Валерия Александровна

1. Когда и как Вы поняли, что хотите быть педагогом?

Что бы стать педагогом мало одного желания, должно быть призвание. В детстве, я часто играла в школу, но не мечтала стать учителем, и лишь начав работать в ГУО «Мозырский центр творчества детей и молодёжи» я поняла, что это моё призвание.

2. Есть ли у Вас какие-нибудь свои «рецепты» преподавания?

В БГПУ им. М. Танка у нас была очень интересная форма обучения, нам не навязывали модель поведения, и свои представления о деятельности преподавателя сформировалась индивидуально, как и «рецепты» преподавания.

На занятиях для меня важно доверие и взаимопонимание, как между детьми, так и между педагогом и учащимися.

3. Как Вы считаете, какими качествами должен сегодня обладать современный педагог?

Я считаю, что современный педагог должен быть в «тренде», понимать учащихся, интересоваться тем, что интересно им, и полностью соответствовать смыслу слова «современный».

«Педагогическая среда»

Педагогический коллектив ГУО «Мозырский центр творчества детей и молодежи» (директор О.В.Козаченко) начал выпускать собственную газету «Педагогическая среда». Первый выпуск газеты получил   положительный отклик коллег. Поздравляем редакционную коллегию газеты и главного редактора с удачным стартом!

Поздравляем команду Мозырского района с победой в областном этапе соревнований среди школьников по волейболу (девушки)!!!!

          В субботний день 13 апреля 2019 года в Государственном учреждении образования «Средняя школа №9 г.Мозыря» в рамках профориентации, в целях военно-патриотического воспитания состоялась встреча учащихся 7-9 классов с представителями ГУО «Гомельское кадетское училище». Руководство училища подготовило интересную познавательно-развлекательную программу, в ходе которой учащиеся школ познакомились с условиями поступления, правилами приема в ГКУ, перечнем документов для подачи в приемную комиссию.

Зачастую несовершеннолетние пассажиры становятся заложниками ошибок своих родных и близких. Довольно часто водитель идет на необоснованный риск и совсем не задумывается о маленьких пассажирах, которые находятся в его автомобиле.

Зачастую можно увидеть привычную картину: машина движется на большой скорости, а на заднем сидении радостно прыгает малыш. Или совсем ещѐ кроха сидит на руках у мамы, не сумевшей отказать себе в привычке проехаться на переднем сидении. Порой забота родителей-водителей о детях ограничивается только наклейкой на заднем стекле «Ребенок в машине». Но, к сожалению, никаких гарантий безопасности жизни и здоровью малыша эта надпись не дает.

Помните, судьбу ребенка в аварийной ситуации определяет то, как он сидит в автомобиле. Ведь он пассажир и подвергается такой же или даже большей опасности, чем взрослые, так как его организм ещѐ достаточно хрупок.

Согласно Правил дорожного движения, перевозка детей в легковом автомобиле, оборудованном ремнями безопасности, должна осуществляться с использованием: детских удерживающих устройств, соответствующих весу и росту ребенка, – в возрасте до пяти лет; детских удерживающих устройств, соответствующих весу и росту ребенка, иных средств (бустеров, специальных подушек для сидения, дополнительных сидений), позволяющих безопасно пристегнуть ребенка с помощью ремней безопасности, предусмотренных конструкцией транспортного средства, – в возрасте от пяти до двенадцати лет.

12.04.2019 на базе кинотеатра "Мир" прошел практический семинар по теме "Взаимодействие общественных и государственных организаций по оказанию помощи приемным семьям, детским домам семейного типа" в рамках программы "Будь моим родителем".

Цель данного семинара: актуализация знаний приемных родителей, родителей-воспитателей по вопросам воспитания, обучения и взаимоотношений с детьми-сиротами. 

Целевая подготовка специалистов осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о целевой подготовке специалистов, рабочих, служащих, утвержденным постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 22.06.2011г. № 821, Правилами приема в высшие и средние специальные учебные заведения.

Выпускник, поступивший по договору целевого обучения, должен отработать у заказчика:

• после окончания вуза не менее 5 лет: 2 года установленного законодательством срока работы по распределению и не менее 3 лет по договору на целевую подготовку;
• после окончания ссуза не менее 3 лет: 2 года установленного законодательством срока работы по распределению и не менее 1 года по договору на целевую подготовку.

В соответствии с Правилами приема в высшие учебные заведения, утвержденными Указом Президента Республики Беларусь от 7 февраля 2006 г. № 80 (с дополнениями и изменениями)

Новые специальности в вузах, колледжах и лицеях Беларуси

Учебные заведения Республики Беларусь

Куда пойти учиться после школы. Учреждения образования г. Мозыря

Устаревающие интеллектуальные профессии на горизонте 2013–2030 годов

Устаревающие рабочие профессии на горизонте 2013–2030 годов

Новые профессии на горизонте 2013–2030 годов

Дни открытых дверей в вузах и колледжах Беларуси

Груминг (grooming) – еще одно слово, связанное с Интернетом и детьми, которое нужно выучить родителям как «Отче наш». Правда, значение этого слова далеко отстоит от святости. Груминг – это тактический подход взрослого человека к несовершеннолетнему, как правило, с сексуальными целями. Речь идет о намеках, соблазнениях и манипуляциях, то есть уголовно наказуемых действиях.           
       До сих пор в традиционном оффлайновом мире данному типу преступников требовалось потратить несколько месяцев для того, чтобы втереться в доверие к своим жертвам – они даже знакомились с их семьями, дабы не вызывать подозрения. Но благодаря Интернету цепочка сократилась, и все процессы упростились. 
       Педофилы стали посещать те чаты, которые наиболее популярны среди детей. Они в курсе последних молодежных тенденций в мире моды, музыки или спорта, что позволяет им мимикрировать под ребенка или человека, который очень любит детей и разделяет их интересы. Наиболее эффективно преступник может действовать по отношению к детям младшего возраста, которые более наивны и уязвимы, чтобы впоследствии сосредоточить свои преследования именно на них. Он позиционирует себя в качестве «старшего друга» для своих потенциальных жертв.